Desde la Asociación Malagueña para el Apoyo a las Altas Capacidades Intelectuales (ASA Málaga), la Federación Andaluza de Altas Capacidades Intelectuales (FASI) y la Confederación Española de Altas Capacidades Intelectuales (CONFINES), en colaboración con la Fundación Avanza, el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Málaga (UMA) y la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, hemos querido abordar el reto de impulsar la creación de un foro de encuentro para estudiantes, investigadores, profesionales de la educación y la psicología y para todas aquellas familias que desean compartir con nosotros su experiencia en el área de las altas capacidades intelectuales. Con esta línea de actuación hemos desarrollado un Proyecto de Formación, Difusión y Avance que se concreta en este año 2014 con la celebración de las II Jornadas Nacionales y I Regionales sobre Altas Capacidades: Educación y Familia.

El evento integra un programa de conferencias con un alto nivel de excelencia y reconocimiento nacional e internacional que incluye créditos de formación para estudiantes universitarios a cargo de la UMA. Además añade dos cursos complementarios de formación on-line; uno a cargo de la Fundación Avanza para familias, profesionales y docentes, incluido en el programa de certificación "Centro impulsor de la Excelencia" y otro impartido por la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, este último dedicado específicamente para docentes a través del Aula Virtual de Formación del Profesorado de Andalucía.

• Dar a conocer las características específicas de los niños y niñas con alta capacidad intelectual, superando los estereotipos establecidos socialmente en este sector de la población.
• Dar a conocer las últimas corrientes doctrinales y de investigación para el diagnóstico, intervención y atención educativa de la Alta Capacidad Intelectual.
• Fomentar las nuevas prácticas educativas para este alumnado, tales como las adaptaciones de enriquecimiento curricular, la flexibilización de los cursos y los programas específicos de mentores.
• Estimular al alumnado universitario de Psicología, Pedagogía y Ciencias de la Educación y demás especialidades afines, en el conocimiento y especialización de la alta capacidad intelectual.
• Dar a conocer a las familias la compleja y diversa realidad de estos niños y niñas favoreciendo su mayor entendimiento e integración en el ámbito familiar y social.
• Concienciar y sensibilizar a la sociedad sobre la necesidad de establecer una adecuada intervención y atención de los niños y niñas con alta capacidad intelectual.

• Profesionales docentes relacionados con la intervención y atención de la alta capacidad intelectual: profesorado, miembros del equipo de orientación educativa (EOE) y demás profesionales interesados.
• Alumnos universitarios con especial atención para los que cursan las titulaciones de Ciencias de la Educación, Psicología, Pedagogía y Ciencias de la Salud.
• Familias y su entorno.
• Particulares, entidades y empresas interesadas en la atención y desarrollo de estas capacidades específicas.
• Colectivos asociativos provinciales, autonómicos, nacionales y sociedad en general.